000			04309nam a22002297a 4500
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020			_a9789588443720
041			_hEs
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100			_aRosselli Cock, Pablo _916924
245			_a La Actividad Física, el Ejercicio y el Deporte en los Niños y Adolescentes _bRecomendaciones en la salud y en la enfermedad
250			_a1
260			_aBogotá distrito capital – Colombia _bEditorial:Editorial Médica Panamericana _c2018
300			_a344 _bLibro, Tapa blanda
340			_eImpreso
365			_cGs _d344000
500			_aDesde el punto de vista clínico y de salud pública es un verdadero privilegio contar con un texto de consulta, de tan alta calidad, que cubre una amplia variedad de temas de interés alrededor del ejercicio y la actividad física en niños y adolescentes. Esta obra será un texto de consulta obligatoria, no solo para profesionales de la salud, sino para educadores, padres de familia y tomadores de decisiones interesados en la materia. Aunque parece obvio que el movimiento, el ejercicio, la actividad física y el juego han acompañado al ser humano desde tiempos prehistóricos, su relación con la salud física y mental es menos evidente en nuestro tiempo, en especial para los complejos sistemas de salud y sus diferentes actores. Esta relación fue comprendida desde la antigüedad por Hipócrates y los padres de la medicina, pero perdió relevancia ante los progresos de la ciencia y la tecnología. Los avances en métodos diagnósticos, biología molecular, farmacología, cirugía, anestesia y tantas otras disciplinas de la salud son innegables. Sin embargo, ante tal avalancha de progresos científicos y tecnológicos en salud, hemos olvidado algunos de los principios biológicos fundamentales del desarrollo de la especie humana. Después de lograr inmensos desarrollos evolutivos que tomaron miles de millones de años, nos enfrentamos, hace tan solo un par de décadas, a la mayor epidemia de sedentarismo de toda la historia de la humanidad. Según grandes epidemiólogos e investigadores en ciencias básicas y clínicas, más de la mitad de las enfermedades que causan sufrimiento y muerte hoy en día son atribuibles a niveles dramáticamente bajos de actividad física en todo el mundo.
520			_aSECCION 1. CONCEPTOS GENERALES Capítulo 1. Ventajas y desventajas del ejercicio y el deporte en niños y adolescentes Capítulo 2. La postura corporal en el ejercicio y el deporte Capítulo 3. Respuesta al ejercicio en los niños y adolescentes Capítulo 4. Evaluación de la condición física y prescripción deportiva en el niño Capítulo 5. Ejercicio, cognición y desempeño escolar Capítulo 6. Ejercicio y salud mental en adolescentes: consideraciones teóricas y en investigación Capítulo 7. Nutrición y ejercicio en el niño Capítulo 8. Consideraciones sobre algunos deportes y sobre el deporte competitivo en niños y adolescentes Capítulo 9. Lesiones deportivas en la columna y miembros inferiores en los niños y adolescentes Capítulo 10. Lesiones deportivas en miembros superiores en los niños y adolescentes Capítulo 11. El papel del profesor de educación física en el desarrollo del niño Capítulo 12. La actividad física y el deporte como medida de salud pública SECCION 2. LA ACTIVIDAD FÍSICA, EL EJERCICIO Y EL DEPORTE EN EL NIÑO CON CONDICIONES ESPECIALES Capítulo 13. Ejercicio y obesidad en pediatría: enfoque y manejo actual Capítulo 14. Diabetes Tipo 1 y actividad física Capítulo 15. Importancia del ejercicio en el síndrome de Down Capítulo 16. Ejercicio en parálisis cerebral Capítulo 17. La acondroplasia y el ejercicio Capítulo 18. Ejercicio y en enfermedad reumática juvenil Capítulo 19. Broncoespasmo inducido por el ejercicio Capítulo 20. El ejercicio, las cardipatías y el riesgo de muerte súbita en niños y adolescentes Capítulo 21. Actividad física, ejercicio y deporte en el niño y el adolescente con nefropatía Capítulo 22. Actividad física, ejercicio y deporte en relación con el cáncer infantil Capítulo 23. Actividad física, ejercicio y deporte en el niño con hemofilia
650			_aCoencias de la Salud _916925
942			_bLibro